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慌慌張張的領了消費卷。
遇到了小學老師。
老師奸奸的，噢！不，是慈祥的微笑問我：
「德歆是讀圖書館沒錯吧。」
「嗯。」
「太好了，瑞濱國小的圖書館重新整修後就靠你囉。」
大驚＠＠。
是的，這就是今天的最大收穫（？）。
不過說真的，
其實我還滿想接看看的，
每天都只是紙上談兵的生活有點膩了。
可是除去這是「首度實務」的挑戰外，
會不會丟台大的臉我倒是滿care的。
聽說聽說，要從編目開始，因為硬體部分學校已經請了廠商製作。
啊啊。不知道可不可以以「實習四」和「服務學習三」的名義去做。
順便揪團。
想到我的杜威分類、美國國會圖書館分類、館藏發展修的零零落落的，
下學期的資訊組織二絕不能再蹺課了（理想上）。
有點緊張，唔嗯，該說是會不會我其實是自不量力（汗），
才大三就想幹這些事？（被手指頭戳額頭＝ ＝）
可是感覺就是有挑戰才會進步嘛（毆飛）
就試試看囉！
遇到了小學老師。
老師奸奸的，噢！不，是慈祥的微笑問我：
「德歆是讀圖書館沒錯吧。」
「嗯。」
「太好了，瑞濱國小的圖書館重新整修後就靠你囉。」
大驚＠＠。
是的，這就是今天的最大收穫（？）。
不過說真的，
其實我還滿想接看看的，
每天都只是紙上談兵的生活有點膩了。
可是除去這是「首度實務」的挑戰外，
會不會丟台大的臉我倒是滿care的。
聽說聽說，要從編目開始，因為硬體部分學校已經請了廠商製作。
啊啊。不知道可不可以以「實習四」和「服務學習三」的名義去做。
順便揪團。
想到我的杜威分類、美國國會圖書館分類、館藏發展修的零零落落的，
下學期的資訊組織二絕不能再蹺課了（理想上）。
有點緊張，唔嗯，該說是會不會我其實是自不量力（汗），
才大三就想幹這些事？（被手指頭戳額頭＝ ＝）
可是感覺就是有挑戰才會進步嘛（毆飛）
就試試看囉！
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