Be a Street Light

隨著越來越多的同學一起踏入圖書館這個行業中，我們也不知不覺地開始串連起屬於「館員」間的分享。好像有很多人都想知道圖書館究竟在做些什麼，又，圖書館的實務中是否和課本上的差異頗大等諸如此類，對於踏入社會，或是已踏入但仍懵懵懂懂的學生而言，那既期待又怕受傷害的「現實」。

稍稍分享一下近況吧。

101年度的我，向圖書採購說了再見，然後重新回到技術服務的編目活裡。在一頁頁的書名頁與版權頁中，與每本新書相見，但不相識。和新書的見面往往起始於快速翻閱，快速地檢視圖書內是否含有圖片、表、像等項目，又像是位醫生般地量著圖書的長度與寬度，或者也可以說是如同移民官般的，檢查每一本新書的身分資格，以及分類。

「你，兒童室！」

「你，限制級！給我去限制級區好好待著」

「你，去參考室吧！」

編目系統上每個符號的鍵入，象徵著每本書的身分與未來住所，我一邊沉迷於新書翻開時的香味，一邊透過分類表的查核，結交每一個月的新朋友。

也許有人覺得每天編目是件無聊的事，但是對我來說，圖書比讀者可愛多了:) 而且透過圖書的分類，也能讓自己更可以掌握知識體系的概念串連以及新學科的發掘。

我想現在的這份工作內容，和我當初想像的，相差不遠:P